对省政协十一届四次会议第463号提案的答复

时间: 2017-04-05  | 来源:本单位 | 点击数:6108

云立新、陈慧、韩金仓、王克太、杨立勋、张汉燚、张耀南委员:

你们提出的“关于做好我省相关专业人才培养供给侧结构性改革的提案”收悉,现答复如下:

近年来,甘肃省委省政府出台了一系列推动地方经济社会发展的重大战略举措,对高等教育提出了新要求,要求高等学校主动适应和积极引领经济发展新常态,全面融入甘肃转型跨越、富民兴陇大业中,紧紧围绕我省传统支柱产业和战略性新兴产业,大力调整和优化学科专业结构,着力提升高等学校的人才培养质量、科研创新能力和社会服务水平,为与全国同步进入全面小康社会、建设幸福美好新甘肃提供强有力的人才保障、科技支撑和智力支持。

为主动适应全省产业结构调整与优化升级对人才培养的要求,省教育厅不断优化全省高校学科专业结构,进一步健全教学质量保障体系,强化专业内涵建设,提升人才培养质量,切实增强高校服务甘肃经济社会发展的能力,在深入调研的基础上,省教育厅已于2015年计算机科学与技术专业试点综合评价的基础上,从2016年起,全面开展我省高等学校专业综合评价工作。

该项目采用政校合作、“专家不进校、评价常规化”方式,注重通过信息化推进教育管理现代化,充分利用网络和现代信息技术手段进行数据信息的采集汇总、统计计算和评价分析,按照主动适应、适度超前、分类指导、循序渐进、突出特色、统筹规划的总体原则,引导全省高校逐步形成与社会主义市场经济体制相适应、与甘肃经济社会发展需求相适应的专业动态调整机制,着力解决我省专业结构趋同、与区域产业结构不相适应、不能很好满足我省经济社会发展需求等问题。

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